Higher Education Policies in Brazil: From a Foreign Policy Strategy to the Dismantling

Roberta Rodrigues Marques da Silva; Marcela Vitarelli Batista; Thais Ferreira Rodrigues

Authors

Roberta Rodrigues Marques da Silva
Marcela Vitarelli Batista
Thais Ferreira Rodrigues

Keywords:

higher education; foreign policy; brazil

Abstract

Brazil moved from the most dynamic period in its educational policies during Lula's period (2002-2010) and Rousseff's government (2011-2016) to their dismantling by Michel Temer's (2016-2018) and Jair M. Bolsonaro's governments. By employing a comparative analysis, we argue that, during the PT's governments, there was a convergence between foreign policy and domestic development goals. The overall goal was to combine both economic prosperity and welfare policies. In Temer's and Bolsonaro's governments, the education sector has suffered from budget cuts and termination of international programs. Despite a lack of clear purpose in Bolsonaro's government decision-making, we have seen a noticeable denial-driven setback in education policies.

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How to Cite

Higher Education Policies in Brazil: From a Foreign Policy Strategy to the Dismantling. (2021). Global Journal of Human-Social Science, 21(B3), 37-50. https://socialscienceresearch.org/index.php/GJHSS/article/view/3809

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