Portuguese Language Textbook Adapted to Brazilian Sign Language: Analysis of a Second Language Didactic Activity to Deaf Children

Authors

  • Dayse Garcia Miranda

Keywords:

libras; L2; textbook; portuguese language; deafness

Abstract

Abstract not found

Downloads

How to Cite

Portuguese Language Textbook Adapted to Brazilian Sign Language: Analysis of a Second Language Didactic Activity to Deaf Children. (2022). Global Journal of Human-Social Science, 22(G7), 1-7. https://doi.org/10.34257/

References

Brasil (2000) Decreto-Lei 5626 -Regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe. 18.

Estados Brasil, Getulio Vargas, Francisco Campos (2010) Decreto-Lei nº 311, de 2 de Março de 1938. (3).

Brasil (2000) Decreto de Lei Nº 5.626 -Regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de. 18(098).

Brasil ; Estrutura Regimental Do Ministério Da Educação (2019) Dispõe sobre à Diretoria de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos. Nº, 465.

M Gárate (2014) Developing Bilingual Literacy in Deaf Children.

Fábio Barrozo (2008) Produzir para aprender : a importância das ferramentas digitais para a prática de ensino de línguas estrangeiras.

Dayse Miranda (2010) AS MEDIAÇÕES LINGUÍSTICAS DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS:. 5(1), 11-25.

Dayse Miranda (2016) Material didático digital: nova forma de o aluno surdo "ler" e "interagir" com os conteúdos educacionais? / Digital teaching material: a new way for deaf students to "read" and "interact" with educational content?. 9(2), 185-198.

Helano Mendes (2019) O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA) COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS.

Annie Moses, Debbie Golos, Leala Holcomb (2018) Perspectives On Practice. 96(1), 67-71.

M Pereira (2009) O papel da língua de sinais na aquisição da escrita por estudantes surdos.

Plaza Pust (2012) Deaf education and bilingualism. 949-979.

Português (2005) Unknown Title.

R Quadros (1997) Educação de surdos: a aquisição da linguagem.

Giselli Silva, M (2018) TRANSITANDO ENTRE A LIBRAS E O PORTUGUÊS NA SALA DE AULA: EM BUSCA DE ESTRATÉGIAS VISUAIS DE ENSINO DA LEITURA. 13(1), 206.

R Silva Livro Didático de Inglês: que livro é este? Discursos de Produtores e.

Portuguese Language Textbook Adapted to Brazilian Sign Language: Analysis of a Second Language Didactic Activity to Deaf Children

Published

2022-06-27

How to Cite

Portuguese Language Textbook Adapted to Brazilian Sign Language: Analysis of a Second Language Didactic Activity to Deaf Children. (2022). Global Journal of Human-Social Science, 22(G7), 1-7. https://doi.org/10.34257/