Abstract

L tude est partie du constat selon lequel l ducation de la jeune-fille est devenue de plus en plus un casse-t te pour les acteurs de l ducation De ce fait duquer une fille n cessite le concours de tous ces acteurs particuli rement les parents de l l ve La participation des parents dans la vie scolaire de leur fille apporte de b n fice quant son adaptation l cole comme la maison La jeune-fillem ritedonc soutienet appui De ce fait cette tude a tent de cerner la perception que les filles ont sur la participation de leurs parents dans le processus ducatif dont elles sont impliqu es L tude a l aide d un questionnaire administr aupr s de 225 l ves congolaises dont 39 6 des humanit s 1 re 2 me 3 me et 4 me 37 8 de l Education de base 7 me et 8 me et 22 7 de primaire abouti aux r sultats selon lesquels 54 des parents ne passent jamais visiter l cole de leurs enfants apr s leur inscription 57 des parents aident parfois leurs filles faire leurs devoirs domicile 47 6 des parents ne participent pas dans les r unions de l cole de leur fille r unions de parents proclamation etc Enfin 64 de parents ne consultent jamais les cahiers de communication et de r sum de leurs filles Sur base de tous ces probl mes relev s l tude s est permis de proposer des pistes de solution pour permettre aux parents de s impliquer totalement et de s approprier la scolarit de leurs filles