Los Programas De Educacion Para La Maternidad Como Medio De Empoderamiento Social. Un Ejemplo

Authors

  • Matilde Fernandez

  • Fernandez-Arroyo

DOI:

https://doi.org/10.34257/GJHSSCVOL21IS5PG15

Keywords:

prenatal education, childbirth education, centering pregnancy, empowerment, achievement educational

Abstract

La salud de las personas se inicia en la gestaci n Los programas de educaci n prenatal y postnatal son una poderosa herramienta para que las mujeres tomen el control de su salud y se empoderen Los programas han demostrado su eficacia para producir cambios en los h bitos los conocimientos las t cnicas de autocontrol la seguridad la autoeficacia y la vinculaci n con sus beb s Este trabajo aporta un ejemplo de c mo los programas prenatales y postnatales no s lo cambian a los individuos que asisten a ellos sino que favorecen la formaci n de grupos de iguales que establecen relaciones de colaboraci n lo cual facilita un cambio social que a su vez incide en la salud de los individuos de la comunidad generando una espiral de desarrollo individuo-grupo-comunidad Este ejemplo puede promover investigaciones sobre los cambios sociales que facilitan los programas de educaci n para la salud impartidos desde la concepci n de empoderar a la poblaci

How to Cite

Matilde Fernandez, & Fernandez-Arroyo. (2021). Los Programas De Educacion Para La Maternidad Como Medio De Empoderamiento Social. Un Ejemplo. Global Journal of Human-Social Science, 21(C5), 15–20. https://doi.org/10.34257/GJHSSCVOL21IS5PG15

Los Programas De Educacion Para La Maternidad Como Medio De Empoderamiento Social. Un  Ejemplo

Published

2021-03-15