Philippe Bila Menda. “Participation, Suivi Et Implicationdes Parents Dans La Scolarité De Leurs Filles En République Démocratique Du Congo: Analyse Diagnostique De Disparités Scolaires”. Global Journal of Human-Social Science, vol. 20, no. A7, Mar. 2020, pp. 25-35, https://socialscienceresearch.org/index.php/GJHSS/article/view/102165.