PHILIPPE BILA MENDA. Participation, Suivi et Implicationdes Parents dans la Scolarité de Leurs Filles en République Démocratique du Congo: Analyse Diagnostique de Disparités Scolaires. Global Journal of Human-Social Science, [S. l.], v. 20, n. A7, p. 25–35, 2020. Disponível em: https://socialscienceresearch.org/index.php/GJHSS/article/view/102165. Acesso em: 18 may. 2024.