A Iniciação Científica como Pilar do Protagonismo Juvenil no Programa Ensino Integral (PEI) de São Paulo. Global Journal of Human-Social Science, [S. l.], v. 26, n. G3, p. 38–43, 2026. Disponível em: https://socialscienceresearch.org/index.php/GJHSS/article/view/104564. Acesso em: 25 jun. 2026.