Escuelas Normales Y Normales Rurales: Estudio Comparado Hacia Su Transformacion, Un Aproximacion Al Estado Del Conocimiento. Global Journal of Human-Social Science, [S. l.], v. 22, n. G5, p. 35–47, 2022. Disponível em: https://socialscienceresearch.org/index.php/GJHSS/article/view/4075. Acesso em: 10 aug. 2026.