O Contexto Da Formação De Professores De Letras No Brasil: Políticas Publicas, Experiências E Metodologias. Global Journal of Human-Social Science, [S. l.], v. 20, n. G10, p. 1–19, 2020. Disponível em: https://socialscienceresearch.org/index.php/GJHSS/article/view/102246. Acesso em: 19 feb. 2026.