@incollection{,
	
					
					
					1D783E68C3222E4494DDF25A8D958959
				,
	author={{Javier GonzalezGarcia} and {Javier GonzalezGarcia} and {Universidad de Guanajuato}},
	journal={{Global Journal of Human Social Sciences}},
	journal={{GJHSS}}2249-460X0975-587X10.34257/GJHSS,
	address={Cambridge, United States},
	publisher={Global Journals Organisation}1483746
}

@incollection{b0,
	
	
		,
	title={{Problemas de la poética de Dostoievski}}
		,
	author={{
			MMBajtin
		}}
	
	
		,
	booktitle={{Siglo XXI}}
				Madrid
		
			,
	year={1986}
		
	

}

@book{b1,
	
	
		,
	title={{El método formal en los estudios literarios: introducción crítica a una poética sociológica}}
		,
	author={{
			MMBajtin
		}}
		
			,
	year={1994}
			,
	publisher={Madrid: Alianza}
		
	

}

@book{b2,
	
	
		,
	title={{Remenbering: A study in Experimental and Social Psychology}}
		,
	author={{
			FCBarlett
		}}
		
			,
	year={1932. 1992}
			,
	publisher={El Recuerdo, Madrid. Alianza Editorial}
			,
	address={Trad. Cast}
		
	

}

@incollection{b3,
	
	
		,
	title={{Outcomes of history instruction: Paste-up accounts}}
		,
	author={{
			ILBeck
		} and {
			MGMckeown
		}}
		
	
	
		,
	booktitle={{Cognitive and instructional processes in history and the social sciences}}
				,
	editor={
			M& J FCarretero
			Voss
		}
		Hillsdale, NJ
		
			,
	publisher={Erlbaum}
			,
	year={1994}
			
		
	

}

@book{b4,
	
	
		,
	title={{Psicoanálisis de los cuentos de hadas}}
		,
	author={{
			Bettelheim
		}}
		
			,
	year={1988}
			,
	publisher={Morata: Madrid}
		
	

}

@book{b5,
	
	
		,
	title={{Aprender a leer}}
		,
	author={{
			BBettelheim
		}}
		
			,
	year={2001}
			,
	address={Barcelona. Crítica}
		
	

}

@incollection{b6,
	
	
		,
	title={{La Lectura de Cuentos en el Jardín Infantil: Un Medio Para el Desarrollo de Estrategias Cognitivas y Lingüísticas}}
		,
	author={{
			ABorzone
		}}
	
	
		,
	journal={{Psykhe}}
		
			14
			1
			
			,
	year={2005}
		
	

}

@incollection{b7,
	
	
		,
	title={{Building a Literacy Community: The Role of Literacy and Social Practice in Early Childhood Programs}}
		,
	author={{
			SJBritsch
		} and {
			DRMeier
		}}
		
	
	
		,
	journal={{Early Childhood Education Journal}}
		
			26
			4
			
			,
	year={1999}
		
	

}

@book{b8,
	
	
		,
	title={{Heads or tales}}
		,
	author={{
			JBritton
		}}
		
			,
	year={1990}
			24
			
		
	
	,
	note={English in education}

}

@book{b9,
	
	
		,
	title={{Acción, pensamiento y lenguaje}}
		,
	author={{
			JBruner
		}}
		
			,
	year={1984}
			,
	publisher={Madrid: Alianza}
		
	

}

@book{b10,
	
	
		,
	title={{Actos de significado. Más allá de la revolución cognitiva}}
		,
	author={{
			JBruner
		}}
		
			,
	year={1991}
			,
	publisher={Alianza Editorial}
			,
	address={Madrid}
		
	

}

@book{b11,
	
	
		,
	title={{La educación, puerta de la cultura}}
		,
	author={{
			JBruner
		}}
		
			,
	year={1997}
			,
	publisher={Aprendizaje Visor}
			,
	address={Madrid}
		
	

}

@book{b12,
	
	
		,
	title={{Realidad mental y mundos posibles}}
		,
	author={{
			JBruner
		}}
		
			,
	year={2004}
			,
	address={Gedisa; Barcelona}
		
	

}

@book{b13,
	
	
		,
	title={{A gramar of motives}}
		,
	author={{
			KBurke
		}}
		
			,
	year={1945}
			,
	publisher={University of California Press}
			,
	address={Berkeley}
		
	

}

@book{b14,
	
	
		,
	title={{Problemas de la literatura escrita para niños}}
		,
	author={{
			ACerrilo
		}}
		
			,
	year={1990}
			,
	publisher={Madrid: Morata}
		
	

}

@book{b15,
	
	
		,
	author={{
			MCole
		}}
		,
	title={{Psicología Cultural. Madrid: Morata}}
				
			,
	year={1996}
		
	

}

@incollection{b16,
	
	
		,
	title={{Significado y sentido en el aprendizaje escolar: reflexiones en torno al aprendizaje significativo}}
		,
	author={{
			CColl
		}}
	
	
		,
	journal={{Infancia y Aprendizaje}}
		
			41
			
			,
	year={1988}
		
	

}

@incollection{b17,
	
	
		,
	title={{The Use of Traditional Storytelling in Education to the Learning of Literacy Skills}}
		,
	author={{
			FCollins
		}}
	
	
		,
	journal={{Early Child Development and Care}}
		
			152
			
			,
	year={1999}
		
	

}

@book{b18,
	
	
		,
	title={{Andar entre libros. México: Fondo de Cultura Económica}}
		,
	author={{
			TColomer
		}}
		
			,
	year={2005}
		
	

}

@incollection{b19,
	
	
		,
	title={{Interaction at Storytime in the Nursery Classroom}}
		,
	author={{
			HDombey
		}}
	
	
		,
	booktitle={{Paper presented at the European Conference on the Quality of Early Childhood Education (5th}}
				Paris, France
		
			,
	year={1995. September 7-9}
		
	

}

@book{b20,
	
	
		,
	title={{Fantasía e imaginación: su poder en la enseñanza}}
		,
	author={{
			KEgan
		}}
		
			,
	year={1994}
			,
	publisher={MEC y Morata}
			,
	address={Madrid}
		
	

}

@book{b21,
	
	
		,
	title={{Children thinking through story}}
		,
	author={{
			CFox
		}}
		
			,
	year={1989}
			23
			
		
	
	,
	note={English education}

}

@incollection{b22,
	
	
		,
	title={{Postcolonial dilemmas in narrative research}}
		,
	author={{
			CFox
		}}
	
	
		,
	journal={{Compare}}
		
			3
			
			,
	year={2008}
		
	

}

@book{b23,
	
	
		,
	title={{La importancia de leer y el proceso de liberación}}
		,
	author={{
			PFreire
		}}
		
			,
	year={1991}
			,
	publisher={Siglo XXI}
			,
	address={Madrid}
		
	

}

@incollection{b24,
	
	
		,
	title={{Las prácticas cotidianas de interacción lingüística en Rutinas y rituales en la educación infantil: ¿cómo se organiza la vida cotidiana}}
		,
	author={{
			CBFusca
		}}
	
	
		,
	booktitle={{Colección: 0 a 5}}
				Buenos Aires
		
			,
	publisher={Ediciones Novedades Educativas}
			,
	year={2003}
		
	
	,
	note={la educación en los primeros años}

}

@incollection{b25,
	
	
		,
	title={{La comprensión de cuentos infantiles}}
		,
	author={{
			MGárate
		}}
	
	
		,
	booktitle={{Siglo XXI}}
				Madrid
		
			,
	year={1994}
		
	

}

@book{b26,
	
	
		,
	title={{Metodología para el análisis de la construcción conjunta del conocimiento a partir de narraciones}}
		,
	author={{
			JGonzález García
		}}
		
			,
	year={2006}
		
	
	,
	note={en línea}

}

@incollection{b27,
	
	
		,
	title={{}}
	
	
		,
	journal={{Revista Iberoamericana de Educación}}
		
			3
			39
		
	

}

@incollection{b28,
	
	
		,
	title={{¿Qué sabemos de las narraciones como construcción social}}
		,
	author={{
			JGonzález García
		}}
	
	
		,
	booktitle={{Investigación en la Escuela}}
				
			,
	year={2007}
			62
			
		
	

}

@book{b29,
	
	
		,
	title={{Debates en el aula de Preescolar a partir de cuentos: Estudio comparado en España y México}}
		,
	author={{
			JGonzález García
		}}
		
			,
	year={2008}
			118
			
		
	
	,
	note={Perfiles educativos 29}

}

@incollection{b30,
	
	
		,
	title={{Question like instrument of reading story}}
		,
	author={{
			JGonzález García
		}}
	
	
		,
	journal={{International Journal of Hispanic Psychology}}
		
			4
			
			,
	year={2009}
		
	

}

@incollection{b31,
	
	
		,
	title={{Imagination: A Creative Tool to Achieve Meaningful Understanding of New Information}}
		,
	author={{
			JGonzález García
		}}
	
	
		,
	journal={{Global Journal of Human Social Science Linguistics & Education}}
		
			13
			8
			
			,
	year={2013}
		
	

}

@book{b32,
	
	
		,
	author={{
			HJenkins
		}}
		,
	title={{Convergence Culture. Paidós}}
				Barcelona
		
			,
	year={2008}
		
	

}

@book{b33,
	
	
		,
	title={{Transmedia storytelling 202: Further Reflections. The Official Weblog of Henry Jenkins}}
		,
	author={{
			HJenkins
		}}
		
		
			,
	year={2012}
		
	

}

@incollection{b34,
	
	
		,
	title={{Narrative research and the challenge of accumulating knowledge}}
		,
	author={{
			RJosselson
		}}
	
	
		,
	journal={{Narrative inquiry}}
		
			1
			16
			
			,
	year={2006}
		
	

}

@book{b35,
	
	
		,
	title={{La psicología de Vygotsky. Madrid: Alianza editorial}}
		,
	author={{
			AKozulin
		}}
		
			,
	year={1994}
		
	

}

@book{b36,
	
	
		,
	title={{The development of meaning in first words}}
		,
	author={{
			JLucariello
		}}
		,
	editor={M. Barrett}
		
			,
	year={1985}
			,
	publisher={Wiley}
			
			,
	address={Chichester, England}
		
	
	,
	note={Children's single word speech}

}

@book{b37,
	
	
		,
	title={{The development of the mediated mind: Sociocultural context and cognitive development}}
		,
	author={{
			JLucariello
		} and {
			JHudson
		} and {
			RFivush
		} and {
			PBauer
		}}
		
		
		
		
			,
	year={2002}
			,
	publisher={Erlbaum}
			,
	address={Mahwah, NJ}
		
	

}

@book{b38,
	
	
		,
	title={{El desarrollo de la Habilidad Narrativa: Estudio empírico sobre la narración en niños en edad escolar}}
		,
	author={{
			MAMartínez Rodríguez
		}}
		
			,
	year={1997}
		
		
			Tesis Doctoral. Universidad de Sevilla
		
	

}

@book{b39,
	
	
		,
	title={{The boy who would be a helicopter}}
		,
	author={{
			GPaley; V
		}}
		
			,
	year={1991}
			,
	publisher={Harvard University Press}
			,
	address={Cambridge, Mass}
		
	

}

@book{b40,
	
	
		,
	title={{El lenguaje y el pensamiento del niño pequeño}}
		,
	author={{
			JPiaget
		}}
		
			,
	year={1987}
			,
	publisher={Paidós}
			,
	address={Barcelona}
		
	

}

@incollection{b41,
	
	
		,
	title={{El gusano de seda procede de la China}}
		,
	author={{
			IRíos
		}}
	
	
		,
	journal={{Investigación en la Escuela}}
		
			43
			
			,
	year={2001}
		
	

}

@incollection{b42,
	
	
		,
	title={{La imaginació en la literatura infantil}}
		,
	author={{
			GRodari
		}}
	
	
		,
	journal={{Perspectiva Escolar}}
		
			
			,
	year={1980}
			,
	publisher={Associació de mestres Rosa Sensat}
		
	

}

@book{b43,
	
	
		,
	title={{Introducción al arte de inventar cuentos}}
		,
	author={{
			GRodari
		}}
		
			,
	year={2000}
			,
	publisher={Colihue/ Biblioser}
			,
	address={Buenos Aires}
		
	
	,
	note={Grámatica de la fantasía}

}

@incollection{b44,
	
	
		,
	title={{The whole story}}
		,
	author={{
			HRosen
		}}
	
	
		,
	booktitle={{Plenary address to NATE Annual Conference}}
				
			,
	year={1994. April 1994}
		
	

}

@book{b45,
	
	
		,
	title={{Literatura infantil y lenguaje literario}}
		,
	author={{
			LSánchez Corral
		}}
		
			,
	year={1995}
			,
	publisher={Madrid: Paidos}
		
	

}

@book{b46,
	
	
		,
	title={{Recursos para aprender a pensar en educación infantil}}
		,
	author={{
			ASátiro
		} and {
			IDe Puig
		}}
		
		
			,
	year={2000}
			,
	publisher={Eumo-Octaedro}
			,
	address={Barcelona}
		
	
	,
	note={Jugar a pensar}

}

@book{b47,
	
	
		,
	title={{Narrativas Transmedia. Cuando todos los medios cuentan}}
		,
	author={{
			CAScolari
		}}
		
			,
	year={2013}
			,
	publisher={Deusto}
			,
	address={Bilbao}
		
	

}

@book{b48,
	
	
		,
	title={{Jugando a pensar. Una experiencia en educación infantil}}
		,
	author={{
			CSignes
		}}
		
		
			,
	year={2004. 8/05/2004}
		
	

}

@incollection{b49,
	
	
		,
	title={{Encouraging the creative voice of the child}}
		,
	author={{
			BTorff
		}}
	
	
		,
	journal={{The NAMTA Journal}}
		
			25
			1
			
			,
	year={2000}
		
	

}

@book{b50,
	
	
		,
	title={{Lenguaje, conversación y educación}}
		,
	author={{
			JTough
		}}
		
			,
	year={1989}
			,
	publisher={Madrid: Visor}
		
	

}

@book{b51,
	
	
		,
	title={{Master de Comunicación y Educación. Taller de Cuentos}}
		,
	author={{
			Uab
		}}
		
		
			,
	year={2011}
		
	

}

@book{b52,
	
	
		,
	title={{La imaginación y el arte en la infancia}}
		,
	author={{
			LSVygotsky
		}}
		
			,
	year={1990}
			,
	publisher={Akai}
			,
	address={Barcelona}
		
	

}

@book{b53,
	
	
		,
	title={{Pensamiento y lenguaje}}
		,
	author={{
			LSVygotsky
		}}
		
			,
	year={1995}
			,
	address={Barcelona. Paidós}
		
	

}

@book{b54,
	
	
		,
	author={{
			LSVygotsky
		}}
		,
	title={{Psicología del arte. México: Fontamara}}
				
			,
	year={2005}
		
	

}

@book{b55,
	
	
		,
	title={{La mente en acción}}
		,
	author={{
			JVWertsch
		}}
		
			,
	year={1999}
			,
	publisher={Aique}
			,
	address={Buenos Aires}
		
	

}

@book{b56,
	
	
		,
	title={{}}
		,
	author={{
			DLWolter
		}}
		
			,
	year={1992}
		
		
			Whole Group Story Reading
		
	

}